Mathematics Physics Astronomy

Страницы

  • Главная страница
  • Програмно-методичне забезпечення
  • Навчально-методичні посібники
  • КПК
  • Проєкт професійного розвитку
  • Науково-методичні заходи
  • Із власного досвіду педагога
  • Моніторинг
  • Готуємося до ЗНО, НМТ
  • Олімпіади, конкурси
  • Дистанційне навчання педагогів в умовах карантину
  • Учитель року
  • НУШ
  • Нормативно-правова база
  • Освітні втрати

Науково-методичні заходи

 Технологія диференціації оцінювання з предметів фізико-математичного циклу

Технологія диференціації оцінювання з фізики та астрономії

Актуальні питання щодо завершення 2022-2023 навчального року ( Лариса Стецюк) 

Особливості НМТ-2023 з фізики (Олена Костоглодова)

Особливості організації навчальної діяльності здобувачів освіти на уроках фізико-математичного циклу у 2024/2025 навчальному році 

Особливості організації навчальної діяльності здобувачів освіти на уроках фізики та астрономії   (2024/2025 навчальний рік) 



Надіслати електронною поштоюОпублікувати в блозіПоділитися в XОпублікувати у FacebookПоділитися в Pinterest

Немає коментарів:

Дописати коментар

Головна сторінка
Підписатися на: Коментарі (Atom)

Автори

  • Elena Makarova
  • LAROCHKA
  • Анна

Архів блогу

  • ▼  2025 (1)
    • ▼  серпня (1)
      •  Оцінювання навчальних досягнень учнів із природни...
  • ►  2024 (1)
    • ►  вересня (1)
Тема "Прості шаблони". Зображення для теми від користувача sololos. На платформі Blogger.